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Wer regierte im Mittelalter?
Im Mittelalter gab es verschiedene Herrscher und Herrscherinnen, je nach Region und Zeitperiode. Dazu gehörten Könige, Königinnen, Kaiser, Kaiserinnen, Herzöge, Grafen und andere Adlige. Die genaue Regierungsmacht und -struktur variierte jedoch von Land zu Land. **
Wer regierte die Sowjetunion?
Die Sowjetunion wurde von verschiedenen Führern regiert, beginnend mit Wladimir Lenin, der die bolschewistische Revolution von 1917 anführte. Nach Lenins Tod im Jahr 1924 übernahm Josef Stalin die Führung und regierte das Land mit harter Hand bis zu seinem Tod im Jahr 1953. Danach folgten Nikita Chruschtschow, Leonid Breschnew, Juri Andropow, Konstantin Tschernenko und Michail Gorbatschow als Generalsekretäre der Kommunistischen Partei der Sowjetunion. Letztendlich führte der Druck von innen und außen zum Zusammenbruch der Sowjetunion im Jahr 1991. **
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Pädagogik und Didaktik bei körperlich-motorischer Beeinträchtigung, Fachbücher von Annett ThieleDas Buch "Pädagogik und Didaktik bei körperlich-motorischer Beeinträchtigung" bietet eine umfassende Analyse der schulischen Teilhabe von Kindern und Jugendlichen mit körperlich-motorischen Beeinträchtigungen. Es vereint wissenschaftlich fundierte Beiträge und praxisnahe Ansätze von renommierten SonderpädagogInnen aus dem deutschsprachigen Raum. Der Inhalt umfasst die theoretischen Grundlagen sowie die historische Entwicklung des Fachbereichs und behandelt praxisrelevante Handlungsfelder wie Diagnostik, Förderung und Unterrichtsgestaltung. Zudem werden innovative Themen wie Hilfsmittelversorgung, assistive Technologien und digitale Teilhabe behandelt. Der abschliessende Teil des Buches thematisiert die strukturellen Rahmenbedingungen für gelingende Inklusion, einschliesslich Schulentwicklung und Transitionsprozesse. Dieses Werk ist eine wertvolle Ressource für alle, die sich mit inklusiver Bildung und der Unterstützung von SchülerInnen mit besonderen Bedürfnissen beschäftigen.49,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Selbstorganisiertes Lernen im Unterricht, Fachbücher von Ulrich HaasIn diesem Buch erfahren Lehrerinnen und Lehrer, wie sie ihre Schülerinnen und Schüler mit selbstorganisiertem Lernen Schritt für Schritt zum eigenständigen Lernen führen können. Der Autor stellt zahlreiche schüleraktivierende Methoden vor, von Kartenmethoden über kooperatives Lernen bis hin zu binnendifferenziertem und individualisiertem Lernen. Dabei werden nicht zuletzt die veränderte Rolle des Lehrers und neue Formen der Leistungsbewertung beleuchtet. Typische Probleme und Fragen von Lehrkräften beantwortet der Autor praxisnah auf der Basis langjähriger Fortbildungserfahrungen. Das Buch ist aus der Praxis für die Praxis geschrieben. Jeder Schritt kann im Unterricht ausprobiert werden, um das Gesamtsystem nach und nach zu verstehen und danach unterrichten zu können. Im Zentrum der Einführung steht der Umgang mit heterogenen Lernausgangslagen, neben kombinierten kooperativen und individuellen Lernphasen.35,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Schüler lernen Lernen, Schulbücher von Annika Krone, Elena Golea, Britta KlopschBeim Übergang von der Grundschule in die Sekundarstufe sehen sich Ihre Schüler mit vielen Veränderungen konfrontiert: Hausaufgaben gewinnen an Umfang, neue Fächer kommen hinzu und der Lernaufwand für Klassenarbeiten steigt. Den richtigen Zugang zum Lernen zu finden, hilft Ihren Schülern bei der Bewältigung ihrer Aufgaben während der gesamten Schulzeit und vermindert Druck, Stress und Belastungen. In diesem Band wird Lernen als Reise mit verschiedenen Zwischenstationen und mehreren möglichen Lernwegen präsentiert. Das trägt dazu bei, Ihren Schülern die Individualität des Lernens zu verdeutlichen und sie dazu zu ermutigen, eigene Wege zu beschreiten. Zu diesem Zweck bietet Ihnen der Band zusätzlich Elternbriefe, Checklisten und Merkzettel, die Ihre Schüler dabei unterstützen, sich die verschiedenen Lernmethoden immer wieder zu vergegenwärtigen. Auf der beiliegenden CD befinden sich zusätzliche Materialien.27,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wer regierte Frankreich 1945?
Wer regierte Frankreich 1945? In Frankreich regierte 1945 General Charles de Gaulle als Präsident der Provisorischen Regierung der Französischen Republik. De Gaulle war ein bedeutender politischer und militärischer Führer während des Zweiten Weltkriegs und spielte eine entscheidende Rolle bei der Befreiung Frankreichs. Unter seiner Führung wurde die Republik wiederhergestellt und Reformen eingeleitet, um das Land nach den Kriegsjahren wieder aufzubauen. De Gaulle setzte sich für die Unabhängigkeit und Souveränität Frankreichs ein und war maßgeblich an der Gründung der Fünften Republik beteiligt. **
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Wie lange regierte Breschnew?
Wie lange regierte Breschnew? Breschnew regierte die Sowjetunion von 1964 bis 1982, also insgesamt 18 Jahre. Er übernahm die Macht nach dem Tod Chruschtschows und prägte die Politik und das System der UdSSR maßgeblich. Unter seiner Führung erlebte die Sowjetunion eine Phase der Stagnation, in der wirtschaftliche Probleme und politische Repressionen zunahmen. Breschnew verstarb im Amt und wurde anschließend von Juri Andropow abgelöst. **
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Wer regierte Deutschland 1945?
Wer regierte Deutschland 1945? Nach dem Ende des Zweiten Weltkriegs im Mai 1945 übernahmen die Alliierten die Regierungsgewalt in Deutschland. Deutschland wurde in vier Besatzungszonen aufgeteilt, die jeweils von den USA, Großbritannien, Frankreich und der Sowjetunion kontrolliert wurden. In der Zeit nach dem Krieg wurde Deutschland von den Alliierten gemeinsam regiert, um den Wiederaufbau des Landes zu unterstützen und eine demokratische Regierung zu etablieren. Erst mit der Gründung der Bundesrepublik Deutschland im Jahr 1949 erlangte Deutschland wieder eine eigenständige Regierung. **
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Wer regierte England 1927?
Wer regierte England 1927? König George V regierte England im Jahr 1927. Er war seit 1910 König und blieb bis zu seinem Tod im Jahr 1936 auf dem Thron. George V war der Großvater der heutigen Königin Elizabeth II. Während seiner Regentschaft erlebte England politische und wirtschaftliche Veränderungen, darunter die Weltwirtschaftskrise. George V war bekannt für seine Bescheidenheit und seine Unterstützung des britischen Empires. **
Wer regierte die mittelalterlichen Städte?
Die mittelalterlichen Städte wurden in der Regel von einem Stadtrat oder einer Stadtbürgerschaft regiert. Diese bestand aus wohlhabenden Bürgern, die als Vertreter der Stadtgemeinschaft fungierten und über Angelegenheiten wie Handel, Recht und Ordnung entschieden. In einigen Fällen wurde die Stadt auch von einem Bürgermeister oder einem Stadtherrn regiert, der von höheren Autoritäten eingesetzt wurde. **
Wer regierte das alte Rom?
Das alte Rom wurde zunächst von Königen regiert, bevor es zur Republik wurde. In der römischen Republik regierten Senatoren und Konsuln, die jährlich gewählt wurden. Später wurde das römische Reich von Kaisern regiert, die oft absolute Herrscher waren. Bekannte römische Kaiser waren zum Beispiel Julius Caesar, Augustus und Nero. Wer regierte das alte Rom? **
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Didaktik der beruflichen Bildung, Fachbücher von Alfred RiedlDas Fachbuch "Didaktik der beruflichen Bildung" von Alfred Riedl bietet eine umfassende Auseinandersetzung mit der beruflichen Bildung und deren didaktischen Aspekten. Es verbindet die Theorie der Berufskompetenz mit praktischen Ansätzen und aktuellen didaktischen Fragestellungen. Die Inhalte sind klar strukturiert und thematisieren zentrale Entwicklungen wie den handlungsorientierten Unterricht und das Lernfeldkonzept. Das Buch beginnt mit einer Standortbestimmung der beruflichen Bildung und behandelt anschliessend die Beziehung zwischen Lehren und Lernen sowie die Gestaltung von Lehr-Lern-Arrangements. Methodische Grossformen und Konzepte zur Förderung von kommunikativen und teamorientierten Fähigkeiten werden ebenfalls behandelt. Die zweite, überarbeitete Auflage bietet zusätzlich vertiefte Inhalte und zahlreiche Veranschaulichungen, die das Verständnis erleichtern. Weiterführende Literaturverweise ergänzen die Ausführungen und bieten eine wertvolle Ressource für Studierende und Fachkräfte in der beruflichen Bildung.27,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Pädagogik und Didaktik reflexiver Differenz, Fachbücher von Gregor Lang-WojtasikHeterogenität ist ein zentraler und zugleich stellenweise unscharfer Begriff in aktuellen pädagogischen und erziehungswissenschaftlichen Debatten, an den verschiedene Vorstellungen und Erwartungen adressiert werden. Zugleich ist Heterogenität eines der ältesten menschlichen und gesellschaftlichen Phänomene in sehr unterschiedlichen Diskussionszusammenhängen. Differenz wird in diesem Band als systematischer Begriff verwendet, um Heterogenität in weltbezogenen Wandlungsprozessen beschreiben zu können. Die Einheit der Differenz wird als Konstante der Beobachtung mit Bezug zu systemtheoretischen und philosophisch-anthropologischen Denkangeboten fundiert. Damit wird es möglich, die Welt im Wandel, Bildungseinrichtungen über die Lebensspanne in ihrem Umgang mit Heterogenität, ausgewählte historische Beispiele sowie prominente Diskussionslinien systematisch auf verschiedenen Ebenen nachzuzeichnen. Pädagogik und Didaktik reflexiver Differenz werden abschliessend im Horizont einer Weltdynamik zwischen Menschen und Weltgemeinschaft sowie Weltgesellschaft und Personen zusammengefasst.34,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Pädagogik und Didaktik bei körperlich-motorischer Beeinträchtigung, Fachbücher von Annett ThieleDas Buch "Pädagogik und Didaktik bei körperlich-motorischer Beeinträchtigung" bietet eine umfassende Analyse der schulischen Teilhabe von Kindern und Jugendlichen mit körperlich-motorischen Beeinträchtigungen. Es vereint wissenschaftlich fundierte Beiträge und praxisnahe Ansätze von renommierten SonderpädagogInnen aus dem deutschsprachigen Raum. Der Inhalt umfasst die theoretischen Grundlagen sowie die historische Entwicklung des Fachbereichs und behandelt praxisrelevante Handlungsfelder wie Diagnostik, Förderung und Unterrichtsgestaltung. Zudem werden innovative Themen wie Hilfsmittelversorgung, assistive Technologien und digitale Teilhabe behandelt. Der abschliessende Teil des Buches thematisiert die strukturellen Rahmenbedingungen für gelingende Inklusion, einschliesslich Schulentwicklung und Transitionsprozesse. Dieses Werk ist eine wertvolle Ressource für alle, die sich mit inklusiver Bildung und der Unterstützung von SchülerInnen mit besonderen Bedürfnissen beschäftigen.49,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wer regierte im Mittelalter?
Im Mittelalter gab es verschiedene Herrscher und Herrscherinnen, je nach Region und Zeitperiode. Dazu gehörten Könige, Königinnen, Kaiser, Kaiserinnen, Herzöge, Grafen und andere Adlige. Die genaue Regierungsmacht und -struktur variierte jedoch von Land zu Land. **
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Wer regierte die Sowjetunion?
Die Sowjetunion wurde von verschiedenen Führern regiert, beginnend mit Wladimir Lenin, der die bolschewistische Revolution von 1917 anführte. Nach Lenins Tod im Jahr 1924 übernahm Josef Stalin die Führung und regierte das Land mit harter Hand bis zu seinem Tod im Jahr 1953. Danach folgten Nikita Chruschtschow, Leonid Breschnew, Juri Andropow, Konstantin Tschernenko und Michail Gorbatschow als Generalsekretäre der Kommunistischen Partei der Sowjetunion. Letztendlich führte der Druck von innen und außen zum Zusammenbruch der Sowjetunion im Jahr 1991. **
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Wer regierte Frankreich 1945?
Wer regierte Frankreich 1945? In Frankreich regierte 1945 General Charles de Gaulle als Präsident der Provisorischen Regierung der Französischen Republik. De Gaulle war ein bedeutender politischer und militärischer Führer während des Zweiten Weltkriegs und spielte eine entscheidende Rolle bei der Befreiung Frankreichs. Unter seiner Führung wurde die Republik wiederhergestellt und Reformen eingeleitet, um das Land nach den Kriegsjahren wieder aufzubauen. De Gaulle setzte sich für die Unabhängigkeit und Souveränität Frankreichs ein und war maßgeblich an der Gründung der Fünften Republik beteiligt. **
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Wie lange regierte Breschnew?
Wie lange regierte Breschnew? Breschnew regierte die Sowjetunion von 1964 bis 1982, also insgesamt 18 Jahre. Er übernahm die Macht nach dem Tod Chruschtschows und prägte die Politik und das System der UdSSR maßgeblich. Unter seiner Führung erlebte die Sowjetunion eine Phase der Stagnation, in der wirtschaftliche Probleme und politische Repressionen zunahmen. Breschnew verstarb im Amt und wurde anschließend von Juri Andropow abgelöst. **
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Selbstorganisiertes Lernen im Unterricht, Fachbücher von Ulrich HaasIn diesem Buch erfahren Lehrerinnen und Lehrer, wie sie ihre Schülerinnen und Schüler mit selbstorganisiertem Lernen Schritt für Schritt zum eigenständigen Lernen führen können. Der Autor stellt zahlreiche schüleraktivierende Methoden vor, von Kartenmethoden über kooperatives Lernen bis hin zu binnendifferenziertem und individualisiertem Lernen. Dabei werden nicht zuletzt die veränderte Rolle des Lehrers und neue Formen der Leistungsbewertung beleuchtet. Typische Probleme und Fragen von Lehrkräften beantwortet der Autor praxisnah auf der Basis langjähriger Fortbildungserfahrungen. Das Buch ist aus der Praxis für die Praxis geschrieben. Jeder Schritt kann im Unterricht ausprobiert werden, um das Gesamtsystem nach und nach zu verstehen und danach unterrichten zu können. Im Zentrum der Einführung steht der Umgang mit heterogenen Lernausgangslagen, neben kombinierten kooperativen und individuellen Lernphasen.35,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Schüler lernen Lernen, Schulbücher von Annika Krone, Elena Golea, Britta KlopschBeim Übergang von der Grundschule in die Sekundarstufe sehen sich Ihre Schüler mit vielen Veränderungen konfrontiert: Hausaufgaben gewinnen an Umfang, neue Fächer kommen hinzu und der Lernaufwand für Klassenarbeiten steigt. Den richtigen Zugang zum Lernen zu finden, hilft Ihren Schülern bei der Bewältigung ihrer Aufgaben während der gesamten Schulzeit und vermindert Druck, Stress und Belastungen. In diesem Band wird Lernen als Reise mit verschiedenen Zwischenstationen und mehreren möglichen Lernwegen präsentiert. Das trägt dazu bei, Ihren Schülern die Individualität des Lernens zu verdeutlichen und sie dazu zu ermutigen, eigene Wege zu beschreiten. Zu diesem Zweck bietet Ihnen der Band zusätzlich Elternbriefe, Checklisten und Merkzettel, die Ihre Schüler dabei unterstützen, sich die verschiedenen Lernmethoden immer wieder zu vergegenwärtigen. Auf der beiliegenden CD befinden sich zusätzliche Materialien.27,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Schüler mit Hörschädigung im inklusiven Unterricht, Fachbücher von Annette Leonhardt, Tilly TruckenbrodtWie kann Inklusion von Schülern mit Hörschädigung an der Regelschule gelingen? Lehrkräfte fühlen sich mit dieser Aufgabe häufig überfordert und alleine gelassen. Genau dort setzen die Autorinnen an. Neben grundlegenden Informationen über Hörschädigungen und ihre Auswirkungen wird die Zusammenarbeit von Lehrkräften der allgemeinen Schule mit Hörgeschädigtenpädagogen dargestellt. Konkrete Tipps für die Gestaltung eines inklusiven Unterrichts sowie Praxisbeispiele und Arbeitshilfen erleichtern die Unterrichtsplanung. Zentral und hilfreich sind die vielen praktischen Hinweise, z.B. zu Lehrersprache und Kommunikation im Unterricht, Visualisierung und Differenzierung, akustischen Bedingungen im Klassenzimmer, technischen Hilfsmitteln etc.26,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Sport – Unterricht – Lernen aus Sicht von Sportlehrpersonen, Fachbücher von Carolin Bischlager-ImhofCarolin Bischlager-Imhof untersucht die epistemologischen Beliefs sowie die Lehr-Lern-Beliefs von Sportlehrpersonen und damit jene Orientierungen, die ihren Unterricht massgeblich strukturieren. Ausgehend vom Diskurs zur Wirksamkeit der Lehrerbildung hebt die Autorin die Relevanz von Teachers’ Beliefs für die Gestaltung von Sportunterricht hervor und arbeitet deren fachspezifische Ausprägungen systematisch heraus. Die Studie zeigt auf, wie sich Beliefs methodisch erfassen lassen, und identifiziert drei Überzeugungsmodi (de-didaktisiertes Körperleistungsfach, leibliches Sport-Lernen, sinnselektives Bewegungs-Erwerben). Diese verdeutlichen, wie Sportlehrpersonen der gesellschaftlichen Praxis des Sports in ihren Unterrichtsstunden begegnen und welche Formen der Vermittlung daraus hervorgehen.69,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wer regierte Deutschland 1945?
Wer regierte Deutschland 1945? Nach dem Ende des Zweiten Weltkriegs im Mai 1945 übernahmen die Alliierten die Regierungsgewalt in Deutschland. Deutschland wurde in vier Besatzungszonen aufgeteilt, die jeweils von den USA, Großbritannien, Frankreich und der Sowjetunion kontrolliert wurden. In der Zeit nach dem Krieg wurde Deutschland von den Alliierten gemeinsam regiert, um den Wiederaufbau des Landes zu unterstützen und eine demokratische Regierung zu etablieren. Erst mit der Gründung der Bundesrepublik Deutschland im Jahr 1949 erlangte Deutschland wieder eine eigenständige Regierung. **
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Wer regierte England 1927?
Wer regierte England 1927? König George V regierte England im Jahr 1927. Er war seit 1910 König und blieb bis zu seinem Tod im Jahr 1936 auf dem Thron. George V war der Großvater der heutigen Königin Elizabeth II. Während seiner Regentschaft erlebte England politische und wirtschaftliche Veränderungen, darunter die Weltwirtschaftskrise. George V war bekannt für seine Bescheidenheit und seine Unterstützung des britischen Empires. **
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Wer regierte die mittelalterlichen Städte?
Die mittelalterlichen Städte wurden in der Regel von einem Stadtrat oder einer Stadtbürgerschaft regiert. Diese bestand aus wohlhabenden Bürgern, die als Vertreter der Stadtgemeinschaft fungierten und über Angelegenheiten wie Handel, Recht und Ordnung entschieden. In einigen Fällen wurde die Stadt auch von einem Bürgermeister oder einem Stadtherrn regiert, der von höheren Autoritäten eingesetzt wurde. **
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Wer regierte das alte Rom?
Das alte Rom wurde zunächst von Königen regiert, bevor es zur Republik wurde. In der römischen Republik regierten Senatoren und Konsuln, die jährlich gewählt wurden. Später wurde das römische Reich von Kaisern regiert, die oft absolute Herrscher waren. Bekannte römische Kaiser waren zum Beispiel Julius Caesar, Augustus und Nero. Wer regierte das alte Rom? **
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